HAL4 geweldloos in beeld

“Weet je wat ik wil? Nooit meer bang zijn!” zo luidde een wens van een van de deelnemende kinderen. Ruim 60 van hen, in de leeftijd van 11-18 jaar, hadden een inbreng in de indrukwekkende voorstelling die het massaal opgekomen publiek te zien kreeg.

Workshopkaravaan
Aan deze manifestatie waren een aantal dingen bijzonder. Ten eerste het werkproces. Zeven groepen afkomstig van drie basisscholen, een school voor voortgezet onderwijs en het jongerenwerk deden elk twee workshops.

De achtste groep deed niet mee. De deelnemers lieten weten dat zij zich terugtrokken uit angst voor de gevolgen als ze hun verhalen kenbaar zouden maken.

Repetities
Op zaterdag 16 november en het grootste gedeelte van de zondag , repeteerden de kinderen en jongeren hun presentaties. De bijdragen waren een bonte mix uit beeldentheater, forumtheater, breakdance, rap, dans, voorgedragen teksten en zelfs capoeira. Levendige beelden met een eenduidige boodschap: geweld is ons leven alom aanwezig.

Presentatie
Van geweld op het schoolplein, in het verkeer, via wraakneming met een wapens en het opfokken via roddelen tot het moeten lopen langs een neergestoken iemand in je straat en, wat als een van de ergste dingen werd genoemd: dagelijks gepest worden. Alles waar gebeurd. De presentaties getuigden van moed, creativiteit en van keihard werken.

Inspringers
Het publiek bestond voor een belangrijk deel uit ouders, leerkrachten en buurtbewoners. Als prominente gasten waren wethouder Veiligheid Rabella de Faria, bedenker van het project Herman Meijer en een vertegenwoordiger van de stad Graz aanwezig. Deelgemeente-bestuurslid Judith Maas sprong als eerste in en probeerde net als vele anderen alternatieven voor geweld, bedreiging en collectieve angst in beeld te zetten. De jongeren deden actief mee.

Dialoog over geweldloosheid
Het publiek besloot de dag met het voornemen om in de wijk met elkaar, ouders, scholen, jongeren, de dialoog aan te gaan. Mede-organisator Knooppunt Kralingen kondigde aan deze suggestie over te willen nemen.

Uit: OPDRUK 12, november 2002